Pokračování textu ze strany 79
… względem robi uwagę Baden-Powell, ów osiwiały w bojach żołnierz, a tak głęboki znawca duszy dziecięcej, twierdząc, że kto chce zyskać wpływ na młode pokolenie powinien postępować tak jak rybak, wybierający się z wędką do rzeki. Jeżeli na haczyk nasadzi przynętę, którą sam lubi, może być pewny, że połów jego będzie bardzo skromny. Więc też na przynętę dla ryb używać trzeba nie tego, co sami lubimy, ale tego, co lubi ryba. Tak samo ma się rzecz i z młodzieżą „Nie przyciągniecie jej do siebie uroczystemi kazaniami o rzeczach, które dla was wydają się bardzo wzniosłemi, ale przywiążecie ją z pewnością tern, co ją w rzeczywistości poważ nie zainteresuje, a skoro ujmiecie ją w swoje ręce, zrobicie z nią to, co będziecie uważali za stosowne. Bo chcąc mieć wpływ na młodego chłop ca, trzeba przedewszystkiem, nie na rzucając mu się, stać się w rzeczy wistości jego prawdziwym przyja cielem ').“ Winniśmy w końcu dać odpowiedź na dwa py tania, jakie niewątpliwie musiały się nastręczyć w umyśle każdego czytającego to nasze sprawozda nie, oparte na bezpośredniem przestudyowaniu orga- nizacyi związków młodzieży w Wielkiej Brytanji. Zkąd chłopcy angielscy, zatrudnieni w handlu, prze myśle i rzemiosłach—albowiem oni stanowią główne ’) Lieut. Gen. Baden-Powell. Scouting for Boys str. 270—271.